作者: 肖大峰 董小梅

她们在学院的管理、国际生招生与管理、汉语教学等工作岗位上默默耕耘，踏实苦干，体现出了“巾帼不让须眉”的豪情与魄力，展示了商大女教工最光辉的一面正是女老师们的敬业奉献让国教在校内外的影响力显著增强2014年，我校国际学生总数在2012年第九位的基础上已跃居省内第六位【迎接党代会】学校党委会学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述研究部署提升人才培养质量-东莞理工学院6月21日，学校党委会召开会议，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，听取学校人才培养工作专题汇报，研究部署有关工作党委书记成洪波主持会议，党委副书记、校长马宏伟作了人才培养工作专题汇报7年后，他决心再次出使西域，以坚定不移的信念打造一条“丝绸之路”，打开了中国通往世界的大门　　我在荒漠中等待着，注视着来往的商贩，期待着一个特别的人最终，那个人出现在我的眼前，吸引了周围所有人的目光她端坐在坐骑上，怀抱着一把琵琶，她纤细的手指在弦上轻轻滑动，悠悠的乐曲声四散在空气中缓缓飘入人耳，像是石子在水中荡起的波纹　　王昭君，一个如她名字一样落落大方姣美可爱的女子，为了停熄无谓的战火，深明大义的她甘愿来到偏远荒凉的匈奴，争做和平的使者，用她的青春换来了60年的安宁

不求一知音，但愿一小友，不能几朝风雨走过，也能携手看斜阳，不知秋夜独自凉而人世彷徨，社会沧桑，早已初露端倪，谁可以心换心，何苦独谋划？心中小九九我总也猜不透，严峻的眉眼让我望而却步，只求真心与你交往，却无奈心思复杂参不透，言语伤人心意凉，百般惆怅我的笑融化不了你的冷，再禁不起触碰忧伤，提笔诉衷肠，红笺小字谁能解？愁绪满怀洗不尽，青春一笔色苍凉愁绪满怀洗不尽，为谁？　　三为厌世不离世　　人世难懂，人心不洁，从某一天开始，心中童话梦碎，显露接受真相看惯人世，狗苟蝇营，披着浮华空虚的壳，拼凑着支离破碎的美好过了这么多年，我们都不再是孩子，太耿直太天真有害无益，通过类比、迁移等方式让学生养成自主建立联系的学习习惯，这样学生头脑中就形成较为清晰的数学认知结构，在运用时能够顺利地提取相关知识与方法解决问题　　数学学习方式大致可分为两类，自主探究式与有意义接受式，这两种方式相辅相成，前者重在经历知识的探究过程，后者强调知识之间的联系，形成网格状结构应该根据不同年龄段学生的认知特点灵活选择恰当的学习方式　　合作与分享，让学生在团队学习中养成健全人格与健康心理　　合作与分享是人之天性，因此在数学学习过程中学会表达交流、合作共享思维成果既是学习的重要方式，也是保持持续、深度学习的动力，在分享中增强自信心，提高成就感